독립적인 부품과 관문을 공유하는 경로를 구분하고 두 개선안을 비교합니다.
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이 주제의 첫 번째 수업: 같은 가능성을 가진 경우 세기
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번호가 붙은 각 부품은 안에 표시된 확률로 서로 독립적으로 작동합니다. 연결선은 항상 작동합니다. 하나의 경로가 연결되려면 그 경로에 있는 모든 부품이 작동해야 합니다.
이 구조의 두 경로는 모두 부품 1을 지납니다. 위쪽 경로는 이어서 부품 2, 아래쪽 경로는 부품 3을 지납니다. 부품 1이 고장 나면 어느 경로도 출발점과 도착점을 연결하지 못합니다. 부품들은 독립적이지만 두 경로는 한 부품의 상태를 공유합니다.
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연습 · 실패할 수 있는 경로를 비교하고, 공통 관문을 찾아 어떤 개선이 더 효과적인지 판단해 보세요.
책 · 풀이 예시로 경우의 수를 세고, 새 정보에 따라 확률을 구하며 선택을 비교해 보세요.
이전 수업 · 가능한 최소·최대 배치를 만들어 반드시 참인 것과 가능하기만 한 것을 구분합니다.
다음 수업 · 확정 점수와 평균 최종 점수를 비교하세요. 가장 좋은 카드 한 장이 평균을 결정하지는 않습니다.
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