Englische Texte verstehen
Erkenne die Kernaussage, prüfe die Belege und ziehe Schlüsse aus kurzen Texten.
Englische Texte
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0 von 5 Modulen abgeschlossen
Dein Lernweg
Lies die Methode und wende sie dann an.
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Die Kernaussage erkennen
Verbinde die wichtigsten Punkte zu einem Satz, der den ganzen Text erfasst.
Lektionen und Übungen
Die Kernaussage erkennen
Englische Texte
Beginne mit dem Thema: Um wen oder was geht es? Frage dann, was der Verfasser über dieses Thema mitteilt. Eine treffende Kernaussage braucht beides.
Vergleiche deine Aussage mit dem ganzen Text. Ein zutreffendes Detail kann nur einen Satz abdecken. Eine zu allgemeine Behauptung kann etwas hinzufügen, das der Verfasser nie gesagt hat.
Erklärtes Beispiel
The repair café lends tools on Saturdays. Volunteers show visitors how to mend torn clothes and fix loose chair legs. People leave with repaired belongings and a method they can use again.
What is the main idea?
Antwort
The repair café helps people repair belongings and learn how to do it themselves.Das Café bietet Reparaturen an und vermittelt nützliche Fertigkeiten. Der Werkzeugverleih am Samstag ist nur ein Detail.
Probiere es aus
Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
A school opened its kitchen for evening classes. Neighbors learned to cook inexpensive meals and shared recipes from home. By the end of the month, several strangers were planning meals together.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
-
The school kitchen opens in the evening.
Deine Auswahl · Das Detail stimmt, lässt aber die Kochkenntnisse und die neuen Kontakte zwischen den Nachbarn aus. -
Cooking classes helped neighbors learn skills and get to know each other.
Deine Auswahl · Richtig · Die Nachbarn lernten kochen und begannen, gemeinsam Mahlzeiten zu planen.
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Vergleiche deine Aussage mit dem ganzen Text.Die ganze Geschichte erfassen
Englische Texte
Halte fest, wie die Geschichte beginnt, was sich verändert und wie sie endet. Verbinde diese drei Teile in deiner Zusammenfassung. Lass unwichtige Details weg.
Bleib nicht beim ersten Problem stehen. Lies das Ende, bevor du eine Zusammenfassung wählst: Die Reaktion auf ein Problem kann wichtiger sein als das Problem selbst.
Erklärtes Beispiel
At first, no one stopped at Jo's book stall. She began adding handwritten recommendations to the covers. Soon customers were asking her to choose books for their friends.
Which summary includes the whole change?
Antwort
Jo turns an overlooked stall into a place where customers seek her recommendations.Die Zusammenfassung zeigt das Problem, Jos Lösung und das Ergebnis. Die Kunden beginnen, ihrem Rat zu vertrauen.
Probiere es aus
Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
Eli's first walking tour ended with two confused visitors. He replaced his long speeches with short stories at each stop. A month later, those visitors returned with friends and asked him to lead another tour.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
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Two visitors struggle to understand a walking tour.
Deine Auswahl · Das ist das anfängliche Problem. Elis Veränderung und die Rückkehr der Besucher fehlen. -
Eli improves a confusing tour, and the original visitors return with friends.
Deine Auswahl · Richtig · Diese Antwort enthält die verwirrende erste Führung, Elis Verbesserung und die Rückkehr der Besucher.
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Bleib nicht beim ersten Problem stehen.Nach deiner Runde: Wähle einen Text aus deiner Runde. Schreibe seine Kernaussage in einem Satz auf. Prüfe, ob der Satz den ganzen Text erfasst und keine neue Behauptung hinzufügt.
Kurzes Beispiel ausprobieren
Die Methode
Benenne das Thema und sage dann, was der Verfasser darüber mitteilt. Prüfe, ob dein Satz die wichtigen Punkte des gesamten Textes abdeckt.Achte darauf
Eine Aussage kann stimmen und trotzdem nur ein einzelnes Detail des Textes erfassen.Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
A neighborhood bakery used to discard bread left at closing. It now sets aside those loaves for a nearby community kitchen. The kitchen collects them each evening and serves them the next morning.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
Der Text beschreibt einen Wandel: Übrig gebliebenes Brot wird nicht mehr weggeworfen, sondern in einer Gemeinschaftsküche für Mahlzeiten verwendet. Die Antwort erfasst sowohl das frühere Vorgehen als auch die neue Verwendung.
Die passenden Textstellen sind oben hervorgehoben.
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A community kitchen collects bread from a bakery each evening.
Deine Auswahl · Das stimmt, beschreibt aber nur die Abholung. Dass das Brot früher weggeworfen wurde, fehlt. -
A bakery now supplies a kitchen with bread it previously discarded.
Deine Auswahl · Richtig · Richtig. Diese Antwort verbindet das frühere Vorgehen der Bäckerei mit der heutigen Verwendung des Brotes. -
A bakery earns extra money by selling its remaining bread to a kitchen.
Deine Auswahl · Im Text steht weder, dass die Küche für das Brot bezahlt, noch, dass die Bäckerei damit Geld verdient. -
A community kitchen now serves bakery bread on the evening it arrives.
Deine Auswahl · Die Küche serviert das Brot am nächsten Morgen, nicht am Abend der Lieferung.
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Das passende Detail finden
Ordne Personen, Handlungen, Orte und Zeiten genau der gestellten Frage zu.
Lektionen und Übungen
Das richtige Detail finden
Englische Texte
Prüfe, wonach gefragt wird: wer, wo, wann, was oder warum. Finde den passenden Satz und lies ihn sorgfältig.
Eine Antwort kann Wörter aus dem Text wiederholen und trotzdem falsch sein. Prüfe, ob diese Wörter zur Person oder Handlung in der Frage gehören und nicht zu einem benachbarten Detail.
Erklärtes Beispiel
The workshop is in the upstairs studio. Register at the desk beside the entrance, then collect your materials from the back room.
Where should a visitor register?
Antwort
At the desk beside the entrance.Die Frage betrifft die Anmeldung, nicht den Ort des Workshops oder die Materialien. Ordne der Handlung „register“ den passenden Ort zu.
Probiere es aus
Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
Before the show, leave coats in the hall. Hand tickets to the volunteer at the theater door. Programs are available from the table inside.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
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The volunteer at the theater door.
Deine Auswahl · Richtig · Die Anweisung sagt ausdrücklich, dass die Tickets dieser freiwilligen Hilfskraft übergeben werden sollen. -
Someone collecting coats in the hall.
Deine Auswahl · Das Foyer wird als Ablageort für Mäntel genannt. Niemand dort wird als zuständig für die Tickets bezeichnet.
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Eine Antwort kann Wörter aus dem Text wiederholen und trotzdem falsch sein.Zeiten und Ereignisse richtig zuordnen
Englische Texte
Ordne jeder Zeit ein Ereignis zu: Die Türen öffnen um sechs; die Musik beginnt um sieben. Notiere die Paare, statt sie im Gedächtnis zu behalten.
Achte auf Wörter wie „before“ (vorher), „after“ (nachher), „first“ (zuerst) und „then“ (dann). Sie zeigen die Reihenfolge, auch wenn der Text ein späteres Ereignis vor einem früheren erwähnt.
Erklärtes Beispiel
The film starts at eight. The café opens an hour earlier, and the ticket desk opens at half past seven.
What opens first?
Antwort
The café, at seven.Eine Stunde vor acht ist sieben. Das Café öffnet also vor dem Ticketschalter um halb acht. Die Reihenfolge der Sätze entspricht nicht der Reihenfolge der Ereignisse.
Probiere es aus
Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
Leon starts preparing the hall at nine. Guests arrive at ten, but the demonstration does not begin until half past ten.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
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At nine.
Deine Auswahl · Um neun beginnt Leon, die Halle vorzubereiten. Die Vorführung beginnt dann noch nicht. -
At half past ten.
Deine Auswahl · Richtig · Im Text steht, dass die Vorführung erst um halb elf beginnt.
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Achte auf „before“, „after“, „first“ und „then“.Nach deiner Runde: Wähle eine Detailfrage aus deiner Runde. Zitiere die Wörter, die sie beantworten, und erkläre, welches benachbarte Detail dich hätte irreführen können.
Kurzes Beispiel ausprobieren
Die Methode
Kläre genau, wonach die Frage fragt, und finde den Satz, der sie beantwortet. Ordne jede Zeit und jeden Ort der zugehörigen Handlung zu.Achte darauf
Eine Antwort kann Wörter aus dem Text übernehmen und sie dennoch dem falschen Ereignis zuordnen.Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
The office accepts borrowed equipment at reception until four. Items needing repair must instead go to the service desk, which closes at three. Collection from the service desk begins at ten the next morning.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
Der zweite Satz nennt eine eigene Regel für reparaturbedürftige Gegenstände: Sie müssen zum Serviceschalter, der um drei schließt. Die Zeit am Vormittag gilt für die Abholung.
Die passenden Textstellen sind oben hervorgehoben.
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To reception, by four that afternoon.
Deine Auswahl · Empfang und vier Uhr gelten für die normale Rückgabe von Geräten. Der nächste Satz nennt eine andere Regel für Reparaturen. -
To the service desk, at ten the next morning.
Deine Auswahl · Der Schalter stimmt, aber die Zeit gilt für die Abholung und nicht für die Abgabe. -
To reception, by three that afternoon.
Deine Auswahl · Die Schließzeit des Reparaturschalters stimmt, aber der Gegenstand wird an den falschen Ort geschickt. -
To the service desk, by three that afternoon.
Deine Auswahl · Richtig · Richtig. Der zweite Satz verbindet Reparaturen mit dem Serviceschalter und dessen Schließzeit um drei Uhr.
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Begründete Schlüsse ziehen
Nutze Hinweise für eine Schlussfolgerung, die nicht über die Aussagen des Textes hinausgeht.
Lektionen und Übungen
Hinweise nutzen statt raten
Englische Texte
Eine Schlussfolgerung ist ein Gedanke, den du aus Hinweisen ableitest. Der Verfasser sagt ihn nicht direkt. Frage dich: Welche Wörter oder Handlungen stützen diesen Gedanken?
Die Handlungen einer Figur können Hinweise auf ihre Gefühle oder Absichten geben. Formuliere vorsichtig, etwa mit „suggests“ (deutet darauf hin), wenn der Text Unsicherheit zulässt.
Erklärtes Beispiel
When the visitor put down her empty cup, Amal filled it again and moved another chair beside the table. 'There's no rush,' she said.
What does Amal's response suggest?
Antwort
She would like the visitor to stay a little longer.Amal bietet ein weiteres Getränk an und sagt, es bestehe keine Eile. Beides deutet darauf hin, dass sie möchte, dass der Besuch bleibt.
Probiere es aus
Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
Rafi read the message saying his lost wallet had been found. He let out a long breath, lowered his shoulders, and stopped searching through his bag.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
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Annoyed that someone has contacted him.
Deine Auswahl · Rafi entspannt sich und hört auf zu suchen. Das spricht für Erleichterung, nicht für Verärgerung. -
Relieved that the search may be over.
Deine Auswahl · Richtig · Sein tiefes Ausatmen, seine gesenkten Schultern und das Ende seiner Suche sprechen alle für Erleichterung.
Merke dir
Handlungen können Rückschlüsse auf Gefühle oder Absichten erlauben.Nicht zu viel hineinlesen
Englische Texte
Im Alltag können mehrere Erklärungen möglich sein. Wähle bei einer Lesefrage die Erklärung, die der Text am direktesten stützt, nicht bloß eine, die du dir vorstellen kannst.
Prüfe, wie weit die Antwort geht. Ein beobachteter Erfolg beweist nicht, dass jemand immer Erfolg haben wird. Bleib bei dem, was der Text stützt.
Erklärtes Beispiel
Sana had checked the same schedule three times. When a staff member passed, she asked, 'Is the ten-fifteen service still running?'
What can you reasonably conclude?
Antwort
Sana is uncertain about the service and wants confirmation.Ihr wiederholtes Nachsehen und ihre Frage sprechen für Unsicherheit. Sie beweisen weder, dass die Fahrt ausfällt, noch erklären sie ihren Reisegrund.
Probiere es aus
Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
After several weeks of practice, the coach handed Tessa the session plan. 'Take the warm-up today. I'll watch from the side,' he said.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
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He thinks Tessa is ready to try leading the warm-up.
Deine Auswahl · Richtig · Er lässt Tessa die Leitung übernehmen und schaut zu. Das deutet darauf hin, dass er sie für bereit hält, es zu versuchen. -
He has decided to stop coaching the team permanently.
Deine Auswahl · Er sagt, dass er heute von der Seite zuschauen wird. Nichts besagt, dass er gehen oder dauerhaft mit dem Training aufhören wird.
Merke dir
Prüfe, wie weit die Antwort geht.Nach deiner Runde: Wähle eine Schlussfolgerung aus deiner Runde. Nenne zwei Hinweise, die sie stützen. Formuliere dann eine weitergehende Behauptung, die diese Hinweise nicht rechtfertigen würden.
Kurzes Beispiel ausprobieren
Die Methode
Finde Wörter oder Handlungen, die deine Schlussfolgerung stützen. Prüfe, ob die Antwort mehr behauptet, als diese Hinweise hergeben.Achte darauf
Eine mögliche Erklärung ist nicht unbedingt die Erklärung, die der Text am besten stützt.Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
After rain leaked through the roof, the community center moved its afternoon class to the library. The notice said the roof would be repaired on Friday. It asked participants to use the library entrance until another notice was posted.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
Der Kurs wird nach einem undichten Dach verlegt, und eine Reparatur ist geplant. Diese Angaben legen nahe, dass der Kurs an einem anderen Ort weitergehen soll. Der Hinweis liefert keinen Grund, mehr Teilnehmende oder einen langfristigen Umzug zu erwarten.
Die passenden Textstellen sind oben hervorgehoben.
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The organizers wanted the class to continue away from the leak.
Deine Auswahl · Richtig · Richtig. Das undichte Dach und die geplante Reparatur sprechen dafür, den Kurs andernorts fortzusetzen. -
The organizers thought the library would attract a larger class.
Deine Auswahl · Der Text sagt nichts über die Teilnehmerzahl oder das Anwerben weiterer Teilnehmender. -
The organizers may have chosen a new long-term home for the class.
Deine Auswahl · Der Hinweis verbindet die Verlegung mit dem undichten Dach und der Reparatur. Ein langfristiger Umzug lässt sich daraus nicht ableiten. -
The organizers wanted to change the afternoon class to Friday.
Deine Auswahl · Freitag ist der Reparaturtermin. Der Hinweis sagt nicht, dass der Kurstag geändert wurde.
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Wörter im Zusammenhang verstehen
Nutze den Zusammenhang, um die Bedeutung eines Wortes in diesem Text zu bestimmen.
Lektionen und Übungen
Hinweise aus dem Zusammenhang nutzen
Englische Texte
Lies vor dem Nachschlagen den ganzen Satz und den benachbarten Satz. Ein Beispiel, eine Erklärung oder ein Gegensatz kann ein unbekanntes Wort ausreichend klären, um weiterzulesen.
Prüfe deine Vermutung am Satz. Sind die Hinweise nicht eindeutig genug, nutze ein Wörterbuch. Du musst nicht jedes Wort erraten.
Erklärtes Beispiel
The suitcase was cumbersome: it was so large and awkward that Lina needed both hands to carry it through the narrow doorway.
What does 'cumbersome' mean here?
Antwort
Difficult to carry or handle because of its size or shape.Die Wörter nach dem Doppelpunkt erklären „cumbersome“: Der Koffer ist groß und umständlich zu tragen.
Probiere es aus
Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
Instead of the usual lengthy report, Mina sent a concise note: three sentences with the decision and the next step.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
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Unclear because it leaves out the decision.
Deine Auswahl · Die Notiz enthält die Entscheidung und den nächsten Schritt. Der Text beschreibt sie nicht als unklar. -
Brief while giving the needed information.
Deine Auswahl · Richtig · Die Notiz ersetzt einen langen Bericht, nennt aber weiterhin die Entscheidung und den nächsten Schritt.
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Prüfe deine Vermutung am Satz.Die passende Bedeutung wählen
Englische Texte
Ein vertrautes Wort kann in einem neuen Zusammenhang etwas anderes bedeuten. Achte auf das Thema des Satzes: „branch“ kann der Ast eines Baumes oder die Niederlassung eines Unternehmens sein.
Ersetze das Wort versuchsweise durch deine vorgeschlagene Bedeutung. Lies den Satz noch einmal. Die Bedeutung muss sowohl grammatisch als auch inhaltlich passen.
Erklärtes Beispiel
The museum's new branch opens near the harbor next month. Its main building will remain in the city center.
What does 'branch' mean here?
Antwort
An additional location of the same organization.Das Museum bekommt neben seinem Hauptgebäude einen weiteren Standort. Das bedeutet „branch“ hier.
Probiere es aus
Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
The new footbridge removed a barrier between the two neighborhoods. Residents could now cross the canal in five minutes instead of walking to the distant road bridge.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
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A disagreement between residents.
Deine Auswahl · Der Text beschreibt einen schwierigen Übergang, keinen Streit oder eine Meinungsverschiedenheit. -
An obstacle that made moving between the places difficult.
Deine Auswahl · Richtig · Der Kanal erschwerte das Überqueren. Die neue Brücke bietet den Anwohnern einen kürzeren Weg.
Merke dir
Ersetze das Wort versuchsweise durch deine vorgeschlagene Bedeutung.Nach deiner Runde: Wähle ein Wort aus deiner Runde. Ersetze es durch eine kurze Erklärung und zitiere den Hinweis in der Nähe, der diese Bedeutung stützt.
Kurzes Beispiel ausprobieren
Die Methode
Lies den Satz und seine Nachbarsätze. Suche nach einer Erklärung, einem Beispiel oder einem Gegensatz. Setze deine gewählte Bedeutung ein und prüfe, ob der Zusammenhang noch sinnvoll ist.Achte darauf
Die erste Bedeutung, die dir einfällt, kann zu einer anderen Verwendung desselben Wortes gehören.Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
The editor gave the proposal a qualified endorsement. She praised its clear purpose but said the budget needed revision before work could begin. The team kept the proposal and prepared a new estimate.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
Die Redakteurin befürwortet das Ziel des Vorschlags, verlangt aber vor Arbeitsbeginn ein überarbeitetes Budget. Das Team behält den Vorschlag bei und erfüllt diese Bedingung.
Die passenden Textstellen sind oben hervorgehoben.
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Approval to begin work using the proposal's current budget.
Deine Auswahl · Die Redakteurin verlangt eine Überarbeitung des Budgets. Ihre Zustimmung ist daher nicht bedingungslos. -
Approval based on the editor's formal credentials and experience.
Deine Auswahl · „Qualified“ kann eine Person mit bestimmten Qualifikationen beschreiben. Hier geht es aber nicht um Qualifikationen. Der nächste Satz nennt eine Bedingung für die Zustimmung. -
Approval, but only if the required budget changes are made.
Deine Auswahl · Richtig · Richtig. Die Redakteurin befürwortet das Ziel, verlangt jedoch eine Änderung des Budgets. -
Rejection because the proposal lacks a clear and useful purpose.
Deine Auswahl · Die Redakteurin lobt das klare Ziel, und das Team behält den Vorschlag bei. Beides widerspricht einer Ablehnung wegen eines unklaren Ziels.
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Die Bedeutung zusammenfassen
Verbinde Kernaussage, Belege und wichtige Einschränkungen zu einer treffenden Zusammenfassung.
Lektionen und Übungen
Dieselbe Aussage in anderen Worten erkennen
Englische Texte
Eine Paraphrase drückt dasselbe mit anderen Worten aus. Vergleiche Person, Handlung und wichtige Details. „The office closes at noon“ und „The office shuts at twelve midday“ enthalten dieselbe Information.
Prüfe, ob sich außer der Formulierung etwas verändert hat. Zeit, Menge und Bedeutung müssen erhalten bleiben. Ein vertrautes Wort allein macht eine Antwort nicht richtig.
Erklärtes Beispiel
The receptionist asked visitors to remain in the waiting area until their names were called.
Which instruction means the same thing?
Antwort
Wait in the designated area until someone calls your name.„Wait“ gibt „remain“ mit einem anderen Wort wieder. Beide Anweisungen fordern dazu auf, in diesem Bereich zu bleiben, bis der eigene Name aufgerufen wird.
Probiere es aus
Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
During training, Omar listed the steps for checking an order. He left the list beside the register so staff could consult it during a shift.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
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A record of which staff worked each shift.
Deine Auswahl · Personal und Schichten kommen im Text vor. Omar listet aber die Schritte zur Prüfung von Bestellungen auf, nicht die Arbeitszeiten der Beschäftigten. -
Instructions for checking an order.
Deine Auswahl · Richtig · Eine Schrittliste erklärt dem Personal, wie eine Bestellung geprüft wird. „Instructions“ drückt denselben Gedanken mit einem anderen Wort aus.
Merke dir
Prüfe, ob sich außer der Formulierung etwas verändert hat.Vorteile und Grenzen in der Zusammenfassung bewahren
Englische Texte
Ein Verfasser kann zunächst einen Vorteil nennen und die Aussage dann einschränken. Achte auf „but“ (aber), „however“ (jedoch) und „depends on“ (hängt davon ab). Diese Wörter können verändern, wie weit die anfängliche Aussage gilt.
Nimm jede Einschränkung auf, die die Schlussfolgerung beeinflusst. Ein kleines Beispiel kannst du weglassen. Fehlt aber eine wichtige Bedingung, kann aus einer vorsichtigen Aussage eine Behauptung werden, die nicht im Text steht.
Erklärtes Beispiel
Recorded demonstrations let learners pause and replay a difficult step. However, a recording cannot answer a new question. It is useful for reviewing a process, but some learners will also need a chance to speak with an instructor.
Which idea should a summary preserve?
Antwort
Recordings help learners review steps, though some will also need an instructor's help.Der Vorteil ist, dass sich die Schritte erneut abspielen lassen. Die Grenze liegt darin, dass für neue Fragen weiterhin eine Lehrperson nötig sein kann. Beides bestimmt die Schlussfolgerung.
Probiere es aus
Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
Shared calendars help a team see when colleagues are free. They are less useful when people forget to update them. A calendar can make planning easier, but only if the team keeps its entries current.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
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Shared calendars show when colleagues are free and make all planning easy.
Deine Auswahl · Die Antwort behält den Vorteil bei, lässt aber die nötigen aktuellen Einträge weg. Außerdem macht sie aus „easier“ eine Aussage über die gesamte Planung. -
Shared calendars can help a team plan when people keep their entries up to date.
Deine Auswahl · Richtig · Diese Antwort nennt den Planungsvorteil und die Bedingung, die den Kalender für das Team nützlich macht.
Merke dir
Nimm jede Einschränkung auf, die die Schlussfolgerung beeinflusst.ÜbungReading comprehensionAuf EnglischDiese Übung öffnet sich auf Englisch. Die Zeit läuft mit, und der Text ist während der Fragen ausgeblendet. Dein Tempo beeinflusst den Programmabschluss nicht. Öffne nach der Runde „Review the passage“ und fasse den dort angezeigten Text in zwei Sätzen zusammen. Behalte die Bedingungen des Autors bei und prüfe jede Aussage am Text.
Kurzes Beispiel ausprobieren
Die Methode
Formuliere den Hauptgedanken in eigenen Worten. Behalte jede Bedingung bei, die die Schlussfolgerung verändert. Vergleiche deine Zusammenfassung anschließend mit den Details im Text.Achte darauf
Wenn eine Bedingung fehlt, kann aus einer genauen Zusammenfassung eine Behauptung werden, die der Verfasser nie aufgestellt hat.Lies den Text und wähle dann die beste Antwort.
A town's online booking system lets residents reserve an appointment without calling during office hours. Yet residents who lack internet access still need the telephone service, and staff must keep both schedules in sync to prevent double bookings. The review therefore recommends keeping both routes while improving the way they share appointment information.
Das stimmt.Prüfen wir die Belege.
Der erste Satz nennt den Vorteil der Onlinebuchung. Der zweite behält die telefonische Buchung bei und erklärt, warum die Terminpläne abgestimmt werden müssen. Die abschließende Empfehlung erhält beide Angebote und verbessert den Informationsaustausch zwischen ihnen.
Die passenden Textstellen sind oben hervorgehoben.
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Keep online booking and end phone reservations once staff coordinate schedules, so residents can book appointments outside the office's opening hours.
Deine Auswahl · Telefonische Buchungen bleiben auch dann nötig, wenn die Terminpläne abgestimmt sind. Die Auswertung empfiehlt, dieses Angebot beizubehalten. -
Keep both routes: online booking adds flexibility, but some residents need the phone and the schedules must stay in sync.
Deine Auswahl · Richtig · Richtig. Die Antwort nennt den Onlinevorteil, den fortbestehenden Bedarf an telefonischer Buchung und die Bedingung für den gemeinsamen Betrieb. -
Keep phone booking and delay online reservations until more residents have internet access, since the phone currently reaches a wider audience.
Deine Auswahl · Der Text vergleicht nicht, wie viele Einwohner jeder Buchungsweg erreicht, und empfiehlt keinen Aufschub des Onlineangebots. -
Keep both booking routes to give residents flexible access, with each schedule managed separately because residents choose which service to use.
Deine Auswahl · Wenn beide Wege bestehen bleiben, müssen ihre Terminpläne abgestimmt werden. Der Text sagt ausdrücklich, dass dies Doppelbuchungen verhindert.
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