Conservare l’insieme delle soluzioni

Annulla le operazioni, segui i segni e verifica le condizioni quando un’equazione diventa una disequazione.

Eseguire un passaggio equivalente

Dividere per un numero negativo inverte la disuguaglianza.

Risolvi 3(x+2)=213(x + 2) = 21. Dividi entrambi i membri per 33 per ottenere x+2=7x + 2 = 7, poi sottrai 22 per ottenere x=5x = 5. Ogni passaggio conserva esattamente la stessa soluzione.

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Una disequazione richiede un controllo in più. Per −2x+3<11-2x + 3 < 11, sottrai 33 per ottenere −2x<8-2x < 8. Dividere per −2-2 inverte l’ordine e dà x>−4x > -4. Prova x=0x = 0: 3<113 < 11 è vero. Prova x=−5x = -5: 13<1113 < 11 è falso.

Una disuguaglianza stretta esclude il suo estremo. Un segno con uguaglianza lo include, purché l’espressione iniziale sia definita in quel punto.

Aiuto della lezione

Esegui la stessa operazione nei due membri, inverti l’ordine dividendo per un negativo e verifica ogni radice ed estremo nell’enunciato iniziale.

Informazioni sulla lezione

Quando vuoi, prova il metodo in un esercizio.

Segnala (in inglese)

Eseguire un passaggio equivalente

Risolvi 3(x+2)=213(x + 2) = 21. Dividi entrambi i membri per 33 per ottenere x+2=7x + 2 = 7, poi sottrai 22 per ottenere x=5x = 5. Ogni passaggio conserva esattamente la stessa soluzione.

Una disequazione richiede un controllo in più. Per −2x+3<11-2x + 3 < 11, sottrai 33 per ottenere −2x<8-2x < 8. Dividere per −2-2 inverte l’ordine e dà x>−4x > -4. Prova x=0x = 0: 3<113 < 11 è vero. Prova x=−5x = -5: 13<1113 < 11 è falso.

Una disuguaglianza stretta esclude il suo estremo. Un segno con uguaglianza lo include, purché l’espressione iniziale sia definita in quel punto.

Dividere per un numero negativo inverte la disuguaglianza.

Separare negli zeri e nei valori non definiti

Risolvi x−2x−5≤0\frac{x - 2}{x - 5} \leq 0. Il numeratore è nullo in 22. Il denominatore è nullo in 55, che va escluso.

Per x<2x < 2, entrambi i fattori sono negativi, quindi il rapporto è positivo. Tra 22 e 55, il numeratore è positivo e il denominatore negativo: il rapporto è negativo. Sopra 55, entrambi sono positivi.

Includi x=2x = 2, perché un numeratore nullo è ammesso. Escludi x=5x = 5, perché dividere per zero non è mai consentito. La risposta completa è 2≤x<52 \leq x < 5.

Non moltiplicare per x−5x - 5 prima di studiarne il segno. Inoltre, x∈{2,5}x \in \{2, 5\} indica due singoli valori, non l’intervallo tra essi. Il simbolo ∪\cup unisce intervalli alternativi.

La stessa condizione conta in un’equazione. Per x2−7x+10x−5=0\frac{x^2 - 7x + 10}{x - 5} = 0, annota x≠5x \ne 5. Il numeratore si scompone in (x−2)(x−5)(x - 2)(x - 5), suggerendo i candidati 22 e 55. Resta valido solo 22: 55 annulla il denominatore iniziale. Eliminare il denominatore trova candidati; verificare l’originale determina le soluzioni.

Gli zeri del numeratore e del denominatore hanno ruoli diversi.

Scegliere entrambi i rami

Ora risolvi ∣x−3∣≥2\lvert x - 3 \rvert \geq 2. Il valore assoluto è una distanza: xx deve trovarsi ad almeno 22 unità da 33.

Gli estremi sono 11 e 55. Decidi se i punti ammessi sono tra gli estremi o all’esterno. L’uguaglianza è ammessa in entrambi.

Se anche l’altro membro contiene la variabile, controllane il segno prima di separare i casi. In ∣3x−7∣=x+3\lvert 3x - 7 \rvert = x + 3, imponi x≥−3x \geq -3. Il ramo non negativo dà 3x−7=x+33x - 7 = x + 3, quindi x=5x = 5. Il ramo negativo dà −3x+7=x+3-3x + 7 = x + 3, quindi x=1x = 1. La sostituzione conferma ∣8∣=8\lvert 8 \rvert = 8 e ∣−4∣=4\lvert -4 \rvert = 4: entrambe le radici sono valide.

La distanza può estendersi a sinistra o a destra.

Prova tu

Qual è la soluzione completa di ∣x−3∣≥2\lvert x - 3 \rvert \geq 2?

  1. x≤1x \leq 1 oppure x≥5x \geq 5
  2. 1≤x≤51 \leq x \leq 5
Mostra la risposta

x≤1x \leq 1 oppure x≥5x \geq 5

Sì. Sono i punti distanti almeno 2 unità da 3, inclusi entrambi gli estremi.

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Esercitati: Algebra: equazioni e disequazioni

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